Drugi strani jezik postao izborni i ocenjuje se opisno, pojedini nastavnici ogorčeni

Деца имају већи дневни и недељни фонд часова од наставника.
Велики број часова и преобимно градиво чини да се све прелази брзо. Ништа се темељно не ради. Све што и знају деца науче сама са родитељима или на приватним часовима.

Наставничка већа су јак лоби. Боре се само за свој фонд часова. Брига њих за децу. Не плаћају их по учинку!
И Французи воле своју децу па их не терају толико језика да уче. Све да просветари не остану без радних места!
Не умеју нити желе пса да науче да седне.
Само о фонду часова и платама причају! Деца уче и у школи и код куће. Што не уведу само учење у школи, па да се виде стварни ефекти оволике наставе!

Citam I neverujem
Mi smo siromasna zemlja,bez radnih mesta I mogucnosti postavljanja ciljeva u zivotu.(vecina)
Zivimo kod roditelja,ako su zivi stalno nas "dokapitalizuju " a ako kupimo svoj kutak,onda je to na 30 "kratkih godina" a mi smo za
poslodavca matori sa 45.
Jedina Sansa nase dece je znanje koje bi mogli unovciti i znanje jezika sa ocenom da moze da se startuju.
Nase, kao roditelja nije da stedimo nasu decu i ukazujemo na nepravde(zivot ih je pun),vec da ih upucujemo u tajne zivota, bodreci ih i podsticati njihove napore i vrline.
Reci velikog mislioca Sokrata
Progovori da te vidim!

Izbacite sve predmete! Ostavite samo fizičko i muzičko!

Inspektor Višekruna je lik iz meni omiljene epizode "Državnog Posla", nisam nikakav inspektor, na sreću.
Na internetu biraš nick po želji. Tako npr. neko može da bude prosvetar, a predstavi se kao nešto drugo.
Da inspekcija je spremna da uleti kod svakog nastavnika....
.......da pogleda kako je popunio dnevnik.
A ti isteruj pravdu, prvo premesti svoje dete, najbolje u drugi grad.
Čuo si za malog Aleksu. Pored svega što si naveo,kao mehanizam zaštite, dete mrtvo, nijednom zaposlenom u školi, nije ni plata umanjena, nasilnici završili sa zaključenom peticom iz vladanja.

Profesor sam drugog stranog jezika u oš-i.
Ukinite u potpunosti učenje stranog jezika! Ima da dignem cenu privatnim časovima - MILINAAA!!!

Moje mišljenje je da treba da se izbaci latinski. Bolje da su nas učili španski ili italijanski koji su mnogo lakši. Velika je prednost u zapošljavanju kada znate još koji jezik. Meni latinski nikada nije trebao. Nažalost kod nas se sasvim drukčije uče jezici. Trebalo bi uvesti tako da znate osnove i da možete osnovno da se snađete bilo gde.
Nas su mučili sa engleskim sa pravilima nije bitno kako razgovarate već samo vremena. Sada zbog posla bez problema barata engleskim koje sam sam naučio.
A nemački smo učili iz rumunskih knjiga jer tako je škola nabavila. Neznam uopšte nemački

Инспекторе, инспекторе... да ли имам деце, ниско и просто, ал’ добро, инспектор си.

Знам о чему причам. Можда је том тата инспектор који виси над главом са својом волументом. Да л си компетентан - питање је :). Шалим се мало.

Имаш закон о оцењивању, школску евиденцију, омбудсмана, па можеш и да тужиш у таквим случајевима. Инспекција је више него спремна да улети код сваког наставника. Остало су ти празне приче и немају везе са овим што ја говорим.

Ovde je celokupno školovanje rekreativna aktivnost sudeći po njegovom kvalitetu i ozbiljnosti pristupa.

Imaš li možda dece?
Kada dete koje cele godine ima tri dobije pet na kraju, i podsmeva se detetu koje je tokom cele godine, i na kraju, imalo četiri, to je greška roditelja ili nastavnika?
Na koju se pedagogiju pozivaš? Polaziš od pogrešnih pretpostavki. Nastavnik može mnogo toga da ispravi ali pod uslovima da tretira decu jednako! Što kod nas nije slučaj.

Poslodavcu treba žena da radi a ne da rađa!
Deca uče za ocenu!
Svakih deset sekundi pogine po jedan perač prozora u Americi!
Gde je kraj ovog košmara, gde su granice ove groteske i gluposti?!
Deca trebaju u školi da zavole školu, da zavole učenje a ocena da je merilo trenutnog znanja i truda i da se može promeniti!
Dok je veliki broj prosvetara samo da bi odradio smenu i dobio platu a uz to ne voli da podučava, usmerava a često ne vole ni decu, i deca će učiti za ocenu i ponašati se tako kako se u njih ulaže i u školi i u porodici.

Samo da Vas obavestim da je u srednjim stručnim školama u pojedinim obrazovnim profilima gde je nedeljni fond časova prvog stranog jezika bio 3, taj broj pre par godina smanjen na 2. (na primer, obrazovni profil Turistički tehničar). Moglo bi se zaključiti da im ne treba ni prvi strani jezik.

Takođe, nedeljni fond drugog stranog jezika je smanjen sa 4 na 3 a prilikom polaganja maturskog ispita jedan deo usmenog ispita mora da se odvija na istom tom drugom stranom jeziku. Nema logike.

U aktuelnom vremenu (a s poprilicnom sigurnoscu se moze reci i za buducnost), engleski jezik je univerzalni jezik sporazumevanja na celoj planeti, svidjalo se to vama ili ne. U srpskim skolama, ako se pominje jedan jedini strani jezik, to pod obavezno i za svakog treba da bude engleski, a drugi, treci, peti bi trebalo da se bira spram interesovanja, sklonosti, zelja, planova... i takodje da ne bude nametnut. Kad se samo setim u moje vreme kad je pola dece bilo osudjeno da uce ruski zbog besmislene politike, nije to vise to vreme (nadam se).

Оно што ја овде видим је гомила коментара људи који немају никакво знање из педагогије.

Највише ствари учи породица и родитељи. Кад ту нису ствари добро постављене - рад наставника је скоро узалудан.

Градиво јесте преобимно, почевши од првака који једва одвуче торбу у школу и постоје ствари које треба побољшати, али не очекујте од наставника да исправљају грешке родитеља.

Smanjiti fond časova, ovo rešenje je apsurd.
Deca će morati da budu na časovima, a neće učiti.
I šta kada takvo dete dođe u srednju školu u kojoj drugi strani jezik neće biti fakultativan?
Katastrofa!
Mnogi prosvetari drže i obavezne predmete kao da su izborni, posledice su privatni časovi za malu mature.

Po komentarom protiv prosvete da se videti zašto smo tu gde smo.
Da li radite za platu ili za osmeh? Da li sportisti rade za trofeje ili za aplauz? U životu se sve boduje, to jednako treba i deca da nauče.
Ovde se radi o tome da će drugi strani jezik biti u gorem položaju i od verske i građanskog jer neće biti obavezan, nego samo izborni predmet (a većina će birati da im deca imaju što manje predmeta). To u budućnosti znači degradaciju društvenog smera u gimnaziji, tiho nestajanje studija drugih stranih jezika na faksu. Drugi jezik će učiti samo ko ima da plati.
Još nešto, ministar je rekao da će se nastavnici bodovati po rezultatima učenika na takmičenjima. Kako će se organizovati takmičenja? Kako će se bodovati? Ne treba nam bodovanje, samo botovanje.

Naravno da deci ne treba drugi strani jezik kao obavezan. U školi nisu u stanju da ih nauče ni jednom. Sve što nauče je iz privatnih škola jezika koje roditelji plaćaju da bi im deca nešto naučila.

Pobogu, deca treba da vole skolu, I da nauce da je ocena nivo njihovog znanja a ne onoga sta su oni, kako im mnogi nastavnici prezentuju

Slažem se sa Vama. Decu treba motivisati, dati sve od sebe da zavole taj predmet. Ne može ukidanje ocena biti izgovor za to što deca nisu zainteresovana. Kada sam išla u školu, volela sam sve što mi je lepo i smisleno objašnjeno i na neki način dočarano. Pa neka i nisam bila odlična u svemu tome, radovao me je odlazak na te časove.

"Naša deca uče za ocenu. Onog trenutka kada vi ukinute ocenu iz drugog stranog jezika i kada taj jezik prebacite u izborne predmete koje mogu ili ne moraju da biraju vi ozbiljno drmate obrazovni sistem i otvarate prostor za postepeno ukidanje drugog stranog jezika u našoj nastavi u narednim godinama", smatra Jelena Filipović iz Društva za strane jezike i književnost.
UPRAVO STE OBJASNILI SVU GADOST NAŠEG ŠKOLSTVA, NENORMALNOG NASTAVNIČKOG KADRA I POLITIČKIH DIREKTORA ŠKOLA.
UMESTO DA STVORITE ŽEDJ ZA ZNANJEM KOD TE DECE I POKAŽETE DA SA ZNANJEM UDOBNIJE I LAKŠE ŽIVE VI SE PREPUCAVATE KO ĆE VIŠE JEDINICA DA DA...
NAUČITE DECU DA PAMETNI NE KRADU, NE POKAZUJU SVOJE TELO ZA PARE I DA POSTOJE I DRUGE PATIKE OSIM NAJKI.....

Пазите само кад се досте да све оцене буду описне... не би ме изненадило...

Svi će navaliti na odeljenja za engleski jezik, a bilo bi bolje da učenici obavezno uče i druge jezike...

Gluposti od strane profesora. Nastavno gradivo je preobimno za decu i dobro je da se krenulo u opisno ocenjivanje. Za osnovno obrazovanje deteta pored materinjeg, sasvim je dovoljno znanje jednog svetskog jezika.

Da su pametni pa da deci ostave samo 4 obavezna predmeta (srpski, dva strana jezika i matematika) a da svi ostali postanu izborni (a ne nametnuti kao do sada) tj da ih deca izaberu i da sa radoscu uce.... Fizika, hemija, biologija, geografija, istorija da se ocenjuju i da izbace gomilu bespotrebnih predmeta (verska nastava i gradjansko vaspitanje ???, cuvari prirode, smesna informatika...)... ubace domacinstvo, prva pomoc, debatu.... .... i to se lepo ocenjuje opisno..... sramota je da deca imaju veci nedeljni fond casova od vecine nastavnika.
Ali prvi korak u reformi skolstva treba da bude popravka i izgradnja toaleta za decu, da deca ne trpe potrebe do kraja nastave i uvodjenje i kontrola viseg standarda higijene tih istih toaleta....

"Naša deca uče za ocenu"? Pa, da li vam je možda palo na pamet da naučite decu da ne uče za ocenu? Ne rađaju se deca sa tim stavom, on se izgrađuje (primarno) u školi, između ostalog i zato što se vi sprdate sa opisnim ocenama u prvom razredu i dajete cvetiće i leptiriće od vrtića. FYI-i to je numeričko ocenjivanje, nije opisno. A isto se tako sećam kako ste vrištali protiv Gaše koji je hteo da opisno ocenjivanje bude u prva tri razreda, pa ste kukali kako je to previše posla, roditelji traže ocene, ne znate vi tako da radite... E sad, kada je nekome palo na pamet da uvede opisne ocene i kasnije, sada ste se setili da su opisne ocene degradacija vašeg predmeta. Kako seješ, tako i žanješ, nema tu neke velike mudrosti.