Vukovci često ne opravdaju petice na prijemnom: Ocene se poklanjaju od nižih razreda pa do mature

Živa istina, a još veća je da pojedini nastavnici treba da nauče gradivo pre nego uđu u učionicu, npr. u mnogim osnovnim školama nema više pravopisnih vežbi jer ni sami nastavnici srpskog jezika ne znaju da ih isprave, pa zašto bi ih onda davali. Takvi slučajevi postoje upravo u Novom Sadu, ko kontroliše znanje i diplome zaposlenih da li na adekvatan način i ispravno prenose deci znanje? Da li postoji obnavljanje licenci, verujem da 30% nastavnika srpskog jezika u osnovnim školama ne bi imalo ni 10 bodova na završnom testu. proverava li neko njihovu stručnost?

Kod mog deteta u razredu bilo je 9 vukovaca, toliko jedva bude u jednoj celoj generaciji,a u generaciji je bilo blizu 50 njih sa vukovom diplomom to je uzasno preterivanje 1 do dvoje iz razreda moze stvarno zasluziti ovo sve ostalo je magareca usluga ni za sta!

Ziva istina moje dete vrlo dobar djek uradilo prijemni bolje od odlikasa nije bilo prepisivanja ali je bilo poklanjanja ocena.Mada ima predmeta iz kojih je i moje dete dobilo nezasluzenu ocenu sto mi se ne dopada jer ce joj kad tad doci glave.Deca su nam generalno nepismena ne znaju osnovna pravila gramatike srpskog jezika ali zato znaju engleski.Pa nismo englezi nego srbi

Nije to ništa novo... Još daaavno kada sam upisivao fakultet (ETF), jedva sam upao na samofinansiranje... Kada su počele studije, popadaše silni vukovci iz ko zna odakle, a mi vrlo dobri iz Jovine završili sve u roku.... Ukinuo bih gledanje uspeha pri upisu. Samo prijemni i samo tamo gde hoćeš da se upišeš...

Moje je mišljenje da treba izbaciti prosek ocena iz bodovanja za prijemni(i za upis u srednje škole i za fakultete) i treba uvesti jedinstveni sistem provere za celu državu. Za fakultete deca treba da biraju dva predmeta koja su im za upis za fakultet (ili tri ako bi želeli da polažu za više smerova). Pokušavali su to uvesti,ali još nije zaživelo. I što bi neko morao biti dobar iz recimo geografije ako hoće da upiše matematiku?

Ovo je jos veci problem u osnovnim skolama prilikom upisa u srednju.
Dolaze "vukovci" iz okolnih sela, na polaganju zavrsnih ispita im se dozvoljava da prepisuju, sa tako nabijenim bodovima srozavaju decu koja imaju realan prosek i ocene koje su zasluzili ucenjem i mucenjem. Oni upisu dobru skolu, a deca koja su ucila i zasluzila svoje ocene se upisuju gde upadnu,zavrsavaju ono sto nisu hteli i sto ne vole, jednom recju upropastis jednom detetu zivot i srusis mu sve snove. Ko ima vezu taj ce ga prebaciti ko nema to ti je sto ti je.
I nije problem samo okolna sela, jedna od najprestiznijih osnovnih skola u gradu da ne imenujem je svim ucenicima dozvolila da prepisuju na zavrsnom ispitu svi su iz svih predmeta imali od 18 do 20 bodova..o cemu pricamo..
jel to realno? U nekim skolama su revizori na ispitu bile razredne staresine koji su samo izasli zatvorili vrata i rekli decio prepisuj te...a u drugim skoloma su bili normalni revizori, buljili u decu sve vreme da nisu smela da se pocesu a ne da prepisuju.Takva deca su imala od 10,12 do 18 bodova i sad su oni glupi a ovi sto su prepisivali pametni i upisali to sto su zeleli.
I onda se pitamo zasto deca vec sada razmisljaju da sto pre beze odavde i zive i rade negde gde ce se vrednovati njihovo znanje i uspeh i gde nema nepravde kao ovde.

Ceo sistem funkcionise po principu "dodjes mi, dodjem ti" pa sto bi se onda razlikovala i srednja i osnovna skola.

To je stari problem, koji sami pravi probleme i to od kada je smijena ta Vukova diploma. Kako neko moze biti odlican u svim oblastima? To je prosto nemoguce. Ako ti ide .npr. hemija i fizika, nema sanse da ti ide isto tako ide i istorija i geografija...protivi se stvarnom stanju i onda imamo papagaje koji nisu saznali za sta imaju stvarni dar? A sve zbog rang lista i nekkavog budzeta na faksu...Ionako se sve manje dece upisuje, treba svugde da bude placeno, a drzava nek stipendira najsiromasnije ako postoji interes

Slažem se, previše poklonjenih ocena, klizni kriterijumi i manipulacija na svakom koraku. Međutim, sistem je apsolutno bez kontrole. Profesori su podjednako krivi kao i roditelji. Recimo, matematika u osnovnoj svake godine 5, u čuvenoj Jovinoj jedva 2, na fakultetu prvi ispit položen bez spremanja sa ocenom 8. I o čemu se ovde radi? O profesorskom kadru u srednjoj školi i apsolutnoj ku*cobolji tadašnjeg nastavničkog veća i uprave škole koje je dopuštalo iživljavanje nad decom.

A na prijemnom pojedine skole dozvoljavaju deci da prepisu.

Nije bilo tako davno kad je iz škole izlazilo 2-3 vukovca. Činjenica je da je bilo i manje škola, pogotovo privatnih. Opet je i činjenica da su sad svi postali uplašeni, ucenjeni, jeftini… Danas se posao u svim državnim firmama dobija za tapšanje, zvanje telefonom, kucanjem na vrata, odlaskom u Niš i Novi Sad, pa onda kad dobiješ posao moraš “pomoći” i ti njima… Nažalost mislim da bi pre bio gladan nego što bi se prodao!

Problem je i samo polaganje mature, odnosno testova po školama. Iz godine u godinu se ponavlja dopuštanje prepisivanja, šaputanja, a ne retko i pomaganje pojedinih dežurnih učitelja i nastavnika u rešavanju testova, što dodatno dovodi u nepravedan položaj učenike koji samostalno rešavaju testove. To je javna tajna i svake godine se ponavlja, a one godine je bilo uočljivo valjda više nego inače.

Pa otkada se pumpaju ocene vukovcima ,pa se vrsi takav pritisak na nastavnike da mora da imaju prosek 5,00 svake godine od osnovne od kraja srednje skole. To vec traje decenijama i odavno je vukovac izgubilo nekadasnju jacinu. A da ne pricamo o masovnom stancovanju diploma ucenika vanrednih srednjih skola poslednji godina. Imamo i bum diploma zavrsenih privatnih visokih skola i fakulteta i bum magistara i doktoranata na privatnim fakultetima. Tako da neko ko sada ima npr 30 godina i nema zavrsenu srednju skolu, do jedno 40-45 moze da postane doktor nauka ako ima para i da se ta diploma ne moze osporiti jer se sve vodi u evidienciji legalno, a ucenici uce iz skripti od 20 tak strana i nastavnik ih ne sme oboriti jer ce dobiti otkaz ako uradi tako nesto .

eno sabanov sin ode za ambasadora u svedskoj

Ne poklanja se samo vukovcima, poklanja se jednako svima. Kao sto se nekom sa 2-3 petice nekom poklone da bi bio 5.00, tako se i onom sto mu fale nekoliko da zaokruzi na 4.00 poklone, tako i onom sto ima dvojke da se digne do 3, a ponavljacu sto nista ne zna se vec odavno daju sve dvojke. Nije neko izdvojen a drugi osteceni, svakom se da jednako. A razlika na prijemnom verovatno potice od pripreme. Niko vise od dece ne ide spontano na prijemni za prestizni fakultet. Odlikasi i vukovci su mnogi verovatno u tome opusteniji jer se oslanjaju na svoj uspeh i steceno znanje, a ovi sto su malo zaostali udare po ozbiljnim pripremama i tako imaju bolji rezultat.

Život nas rangira posle škole.

Treba početi sa selekcijom nastavnika i učenika. Mora se znati ko može da predaje u pojedinim školama i ko može da pohađa pojedine škole.

Fakulteti i više škole bi trebali da zaustave i odstrane lažne odlikaše, ali to nije slučaj u Srbiji koja je puna sega/mega fakulteta gde se i doktorati stiču bez muke. Jednom rečju zemlja je rasadnik tantuz stručnjaka.

Radim u gimnaziji, pola ucenika srice dok cita, ne razumeju vecinu srpskih reci (npr. raskosno, evidentno, racionalno…), tekst udzbenika im je nerazumljiv. Lenji su da otvore recnik stranih reci i pojmova, ali zato svoja prava znaju. Skole treba zatvoriti, ove danasnje nicemu ne sluze.

skolstvo se vodi koliko u dzep das profesoru tako idu i ocene..obicna trgovina i to svi znaju pa se ne treba cuditi

Najviše "lažnih" vukovaca dolazi iz manjih sredina. Pre 3-4 godine je Jovinu gimnaziju upisalo slovom i brojem 4 učenika škole Đorđe Natošević jer nisu imali dovoljno bodova iz uspeha iako su u proseku mnogo bolje uradili malu maturu od "vukovaca". E sad ovi "vukovci" kada dođu u ozbiljnu školu obično je kroz par meseci napuste jer nisu sposobni za taj tempo i nivo učenja i savladavanja gradiva. Zato ti profesori koji poklanjaju prave medveđu uslugu toj deci dajući im lažnu sliku o tome šta i koliko znaju pa kad naiđu na ozbiljno onda bude plača i lelekanja.

Već početkom 90-ih, kada sam ja išao u osnovnu školu, dete svakog bogatog roditelja je po pravilu imalo Vukovu diplomu.

Dajte podrsku nastavnicima i sankcionisite roditelje koji vrse pritisak na iste.

Profesore Mitroviću plata ako se može povećati neka se poveća tu ništa nije sporno , ali nastavnici i profesori treba da rade svoj posao i do tada dok se ne poveća plata to je njihovo radno mesto ,a da se edukuju na svom radnom mjestu gde su došli da zarade platu i da uče učenike pa onda nisu sami dovoljno školovani takvima treba dati otkaz.

Od svih "vukovaca" najbolje prolaze ovi iz poksa, pa onda izvorni se pe o

Prosvetni kadar praktično niko ne kontroliše po pitanju ocenjivanja, još kada se dodaju roditelji čija deca moraju biti vukovci rezultat je jasan!

Najjače mi je bilo kad sam krenuo u srednju školu i kad sam video ko je sve prolazio skroz odličan a ne zna da čita...

"Vukovci često ne opravdaju petice na prijemnom: Ocene se poklanjaju od nižih razreda pa do mature"
I onda mi koji necemo da molimo i placemo za ocene budemo kritikovani i uporedjivani sa vukovcima... Jad i uzas

Ima i osnovnih škola čiji učenici imaju veći prosek ocena od one škole čiji učenici imaju veći prosek na ispitu iz male mature. Nije sve jednostavno. Da li to znači da su deci zakinuli na uspehu u onoj školi koja u proseku uradi bolje malu maturu? Verovatno. S druge strane, mature i prijemni su samo 3h ili 3x3h testa iz odredjenih oblasti. Mladi mogu i imaju prava da ne pokažu svoje najbolje znanje tom prilikom. Vrlo je jednostrano dati ovakve paušalne procene u javnosti. Istraživanja moraju kao faktore uključiti vrstu škole, mesto, faktore pripreme za maturu i prijemne ispite, faktore uticaja na uslove polaganja (mali maturanti su matiš polagali na +40, sa ili bez klime) itd.

Danas su pojedini roditelji, najveci neprijatelji svojoj deci.

Svi smo kao sokirani, ali svako od nas poznaje roditelje koji za svaku cetvorku idu u skolu, moljakaju uciteljicu da dete ponovo odgovara da bi popravilo na pet i sl. I tako kroz celo skolovanje. Zatvaraju oci pred cinjenicom da nije svako dete za peticu, kao sto nije svako ni za sportistu, umetnika ili naucnika. A ocene nisu merilo buduceg uspeha u nekom poslu.

Da se seje 'senica, a zanje kuruz

Skola samo oslikava stanje naseg drustva !

Nisam bio vukovac ali sam postao vučkovac i bole mene.

Pre 30-40 godina je po jednom odeljenju bilo jedno ili najviše dvoje Vukovaca, svega desetak po jednoj školi. Danas su u pojedinim odeljenjima i do pola učenika Vukovci. Ocene se poklanjaju samo tako. U nekim školama se ocene poklanjaju učenicima bogatih roditelja pa nastavnik bude materijalno nagrađen. U nekim drugim školama se ocene poklanjaju učenicima čiji su roditelji na političkim pozicijama pa nastavnici budu nagrađeni rešavanjem nekog životnog problema koji godinama nikako na legalan način nisu uspevali rešiti. U nekim trećim školama se ocene poklanjaju kako bi se na veštački način škola digla na nivo "elitne" škole pa ta škola postala veoma poželjna roditeljima za upis svoje dece. Danas je sve izopačeno u ovoj državi.

U Austriji npr. ocene nose 0 bodova pru upisu na fakultet.
Popularniji fakulteti imaju, a vecina jos uvek nema prijemne ispite.

U Austriji matura takodje nije formalnost kao kod nas, vec je teska i ne mogu da je poloze oni koji su dobijali dobre ocene na lepe oci.
Tako da se mnoga deca odluce za zanat, a ne kao kod nas da su svi "menadzeri" sa privatnih i skoro pa istih drzavnih fakulteta.

Otkrivena topla voda....ovoga se secam i ja u drugoj polovini osamdesetih. Narocito su devojcicama poklanjane ocene bar u mom razredu. Retko koja je opravdala sve te "petice" cak u srednjoj skoli a o nekom fakultetu da i ne govorimo.

Gospodine Mitroviću,
kada, kako i gde ste se vi školovali kad mislite da će "državna matura" sve da reši?!

Iz doba sam kad nas je bilo dvoje "Vukovaca" u školi, kad je odličan s dve četvorke bio najbolji učenik u pet generacija, kad sam s 9.30 ZAISTA bila najbolja u par generacija, a svuda smo primani - rangiranjem.

I ZNALI SMO, itekako!

Mature i prijemni nemaju nikakve veze, ali korupcija, srozavanje školstva, porodice, opšteg sistema vrednosti i favorizivanje "Zadruge" i "zadrugarskog" mentaliteta itekako imaju.