Zadaci na probi male mature na zaokruživanje: Deca danas ne vole da čitaju dugačke tekstove

Sve je osmišljeno kako treba : deca na vreme da nauče da zaokruže tačan odgovor, da malo stariji nauče da nose gajbice, polože vozački, upišu Akademiju za mlade lidere. Ostalo se priroda potrudila sama.

Danas vlada New normal što znači da je sve uprošćeno a dosta toga postalo besmisleno. I obrazovanje je osakaćeno. Rezultati svega toga su vidljivi na svim kontinentima.

" Deca su danas drugačija, brza su, digitalizovana, sve vole na klik, ne vole da čitaju dugačke tekstove, vole brze odgovore. Mi moramo da se prilagođavamo deci i da se menjamo i navikavamo na to."

Tačno je da deca ne vole da čitaju, ali vole da navijaju za partizan ili za zvezdu,da gledaju rijaliti emisije, pa je i ovo jedna vrsta rijalitija.Ali deca vole da imaju diplome, vole da budu na odgovornim i rukovodećim mestima, pa se tu onda nađe neko rešenje sa profesoorima na fakultetu. Na novce naravno da niko nije gadljiv,ali ako zatreba tu su i navijačke grupe da priprete ponekom "tvrdoglavom" profesoru da u indaks upiše destku i stavi potpis, i onda imamo to što imamo.

Prošle godine je moja ćerka polagala malu maturu. Učila mesecima. Najviše se plašila kombinovanog testa, prirodne nauke joj nisu jača strana. Na kraju direktor naredio da im nastavnici pomognu, da deluje da su deca sve postigla! Imala na kombinovanom 19 bodova, realno ne bi uradila ni pola od toga, i ona i oni koji su se spremali sedam dana ili ni toliko. Tri dana pred polaganje objašnjavala drugarici kako se razlikuje imenica od glagola. I ona imala maksimalan broj bodova....

Ako ćemo iskreno, testiranje i ocenjivanje samo po sebi je besmisleno, makar na ovaj način, test ne treba ni da postoji. Predavaču treba napraviti uslove da može da isprati rad svakog deteta, da već u toku nastave da zna kakve su njihove sposobnosti, i da odmah reaguje. Džaba što ih ti spremiš na jedan set zadataka, par meseci pred kraj škole, koji se znaju naučiti i napamet. Tu se samo vidi ko je u tom trenutku učio te konkretne zadatke a ko ne, nisu nikakvo merilo pravog znanja i razumevanja, ni oni testovi pre, ni ovi testovi sad. Onda dođeš u situaciju kao ja, da me na trećoj godini faksa inženjerstva, koleginica pita kako se rešava jednačina sa dve nepoznate (gradivo sedmog razreda, i bio je takav tip zadatka na maloj maturi). 1992. godište sam tako da sam osnovnu završio 2007. godine, pre nego što su uveli ijednu reformu, i i dalje 95% ljudi oko mene ne zna da reši najobičniji matematički problem, tako da nije valjalo ni to. Nije problem u testu. Problem je u svemu ostalom. Test je samo napravljen da odgovara celokupnom obrazovanju, koje vam je valjda sad jasno kakvo je.

Jos malo, pa nece morati ni da idu u skolu. Svi ce postati rijaliti zvezde, pevaljke, politicari i kriminalci…osvestite se ljudi. Nema nista na klik, kako je to u komentarima neko napisao, mladi vole sve na klik. Tako se pravi beslovesna masa jeftine radne snage. Razmislite, da li bas to zelite za svoju decu i unuke.

najvise volim da citam naslove:) dugi tekstovi smaraju

Ne daj bože opet neke nesreće, gladi ili rata. Mlađi naraštaji su se toliko udaljili od realnosti života da će neka nova kriza završiti daleko tragičnije od svih do sada zabeleženih u istoriji.

E moj g_din Ranđeloviću bolje da niste ništa rekli, nego ovo što ste izjavili. Zar ne bismo trebali decu da učimo da nešto znaju a ne da igraju "veća_manja" i pogađaju. Digitalizacija, da svakako, ali ne na ovaj način kako ste deci predstavili.

Davno sam polagao prijemni iz matematike na beogradskom FON-u, pre 30 godina, i tada su odgovori bili na zaokruzivanje ali je netacan odgovor donosio negativne poene, tako da se nije isplatilo nagadjati. Ponudjena resenja sluze i kao kontrola, ako tvog resenja nema onda ajd racnaj Jovo nanovo. Ne mislim da je ovo nuzno losa opcija, ako se pravilno implementira (sto je na zalost ovde malo verovatno).

Hvala svim čitaocima koji su dali komentare suprotno napisanom članku. Ne odobravaju lakši put.

Srozavanje kriterijuma dovesce do demotivacije naprednih djaka i studenata a tome su najvise doprineli slabi kadrovi u MP, jer su tamo vajni pedagozi, psiholozi, ucitelji koji imaju kompleks od matematike . A zna se da samo najbolji dovode do napretka neke zemlje. Zato nam najbolji idu na zapad. U Engleskoj su najbolje placeni nastavnici matematike. Kod nas jednako gradjansko vaspitanje, versko ucenje a djaci se ne vaspitavaju da rade i u sebe ulazu znanje za buducnost.

Ne bi im trebalo povlađivati i olakšavati školavanje u normalnim uslovima, ali su toliko loše radili sa njima da im to moraju nekako nadoknaditi.

Razvijamo inteligenciju budućih generacija... Uskoro će i učesnici Zadruge biti u udžbenicima kao kulturno nasleđe...

U životu će im sigurno svi udovoljavati da se ne muče?!Treba decu naučiti da razmišljaju a ne da za sve traže rešenje na Google.

ako itreba zato su sve glupavija cestitam izumetlju na budalastini....

Deca su danas drugačija, brza su, digitalizovana, sve vole na klik, ne vole da čitaju dugačke tekstove, vole brze odgovore. Mi moramo da se prilagođavamo deci i da se menjamo i navikavamo na to

Zamenite reč brza sa nasilna. Potpuno apsurdna izjava

Polako i kod nas dolaze trendovi iz sveta. Drzavnu osnovnu skolu ce zavrsiti svi. U srednjoj krece filtracija i tu ce ostati neke skole koje zaista vrede, neke gimnazije i strucne skole. Pravo obrazovanje ce morati debelo da se plati. Na zalost i drzavni fakulteti polako gube na kvalitetu. Na kraju, svetskim vladarima ne odgovaraju obrazovane, samosvesne i inteligentne nacije, vec naprotiv one mase kojim je lako manitpulisati. Televizija, internet, mobilni telefoni i kompijuteri deci u ruke po citav dan i buducnost je zagarantovana.

Za godinu-dve pitanja za veliku maturu biće "koja ti je omiljena boja?" ili "kako se zoveš?", što je zapravo sasvim dovoljno za buduće motače kablova koji će biti presrećni što imaju odlične ocene, kao i njihovi roditelji.

Od obicnog probnog testa za MALU MATURU, odnosi se drustvo kao da ce nam sva deca 100% na Harvard.