Rezultati inicijalnih testova: "Nekad su služili da utvrdimo znanje, sada utvrđujemo neznanje"

Uspeh ostvaren na inicijalnim je pokazatelj kvaliteta našeg obrazovanja, nastavnika i udžbenika koje koristimo! Najlakše je okriviti decu i roditelje!

Moj klinac imao 100% iz matematike, iz srpskog 90% i to bez ikakve pripreme. Neko je napisao da je rezultat testa ocena za nastavnike ali u nasem slucaju to je ocena nas roditelja koji smo krv propljuvali da dete sedne i uci tokom cele godine a ne kampanjski pred kontrolni. Da se oslanjamo na nastavnike ne bi razred zavrsio.

Većinu dece škola nikada nije mnogo zanimala - možda, što je prirodno, pojedini predmeti prema kojima imaju sklonosti. Retko koje dete je toliko svestrano da bi moglo da ima odlične ocene iz svih predmeta. Roditelji se s time ne mire pa teraju decu da znanja usvajaju silom - većina veruje da je "učenje" prinudan proces jer (polazeći od sebe) smatraju za nemoguće da je neko dete stvarno zainteresovano za fiziku, hemiju, književnost... Hoće da im deca po svaku cenu budu "odlikaši": učenjem na silu, pritiskom na nastavnike, mitom...

Иницијалне сам радила само код петака- да снимим ситуацију. Седмаке, осмаке познајем у прсте, то ми не треба. Као неко ко је у систему, и има троје деце у том систему, сматрам следеће: дали сте ми један час за бајку Аждаја и царев син?!четири стране?!деца која долазе све лошије читају и пишу! Нека сваки родитељ покуша да прочита ту бајку са својим дететом и нека види колико времена је требало за то, одузме од 45 минута, види шта је остало - у то смести објашњење непознатих речи( којих је деци све више), анализу дела, утврђивање основних елемената бајке и дода још по нешто...За овакав план деца би требало да се озбиљно припремају код куће, а они то неће,а неки и не могу. Боље три часа Биберче, него три различите бајке по један час, ал ко мене пита, ја радим само 25 година...ЈА трчим по програму, а деца лете...ужас...

Ovo je rezultat preopterecenog skolskog programa, nedovoljne motivisanosti i kreativnosti prosvetara, nezainteresovanosti roditelja a i same dece... Prst na celo

Kakvo nam je školstvo? Da li može bolje? Zašto neki učitelji imaju bolje rezultate? Država (koja kao da ne postoji) ovo može da reši i dovede u red. Ali u ovoj zemlji sem mafije ništa ne funkcioniše.

U državi u kojoj najbistrije i najuspešnije šaljemo na rad u inostranstvo jer smetaju domaćim Narcos-ima koji na svojim pozicijama sede pomoću glavnog Narcos-a. U državi u kojoj su plate ljudi sa 20 godina školovanja i h faktorom preko 50 - svega stotinak hiljada dinara. U državi u kojoj ljudi sa kriminalnim dosijeom budu izabrani u zvanje redovnog profesora.
Vi u takvoj Narcos Open Balkan državi očekujete poštovanje obrazovanosti i učenih ljudi? Kako?
Dobro je da se mladi još pojavljuju u besmislenom školskom sistemu.

Nekada nisu ni postojali.
Imali smo u skoli duplo manje predmeta nego sto sada moja deca imaju.
Nastavnici su se trudili da nas nesto nauce a ne da zakazuju privatne casove.
Rezultati su taman takvi kako se trudili svi ucesnici u nastavnom procesu.

Imao sam druga iz razreda koji me je u prvom razredu srednje skole pitao: "Nisi li ti valjda dosao ovde da ucis?". Posle je taj isti postao lekar.

Da li znate da postoji inicijalni test iz muzičkog? Čemu? Predmeti kao što su muzičko, likovno i fizičko postali su predmeti od kojih deca strepe? U nekim školama strepe i od građanskog i veronauke.

Inicijalni testovi bi trebalo da su pokazatelj koliko su nastavnici/ucitelji naucili decu, tj. kvalitet same nastave. Deca bi to trebalo da rade bez pripreme, kako bi se dobilo sto je realnije stanje i u skladu sa tim nastavio rad. Sa druge strane, nastavnom kadru bi odgovaralo da se deca pripreme za isti po mogucstvu i kroz privatne casove.
Na kraju su jos u cudu jer deca ne znaju osnovne stvari, a pri pome su prenatrpana gomilom nepotrebnih gluposti.

Већ тридесетак година постоји криза код критеријума оцењивања. Никад више одликаша, никад мутавија деца. Не знају да саставе реченицу, мумлају, сричу, о правопису да не причам. Ако не уме да прочита и да се изрази, џаба вам што зна да наброји десне притоке Дунава и изрецитује дефиницију алувијалне равни.

80% novoupisanih prvaka ima potrebu za logopedom. O cemu dalje da pricamo?

PA ŠTA! Završiće FABULJ i ostale majke mi fakultete i kao PR, marketinški stručnjaci, menadžeri, masteri i zaposliće se u nekom JP i SUPER! ZA DECU....

Nije situacija takva samo od pandemije i ovogodisnjih tragedija. Ja sam zavrsila srednju skolu pre 10 godina, i jos tada je bilo profesora koji su praktikovali inicijalne testove na kojima je vecina djaka prolazila uzasno lose. Sa sistemom koji trenira pamcenje i ne uci te nicemu korisnom sto mozes da primenis u kasnijem zivotu, pre svega poslu, vec eventualno da steknes znanje da se prijavis za neki kviz, ne moze se ocekivati da ce djaci biti uspesni na testovima i voleti da uce, a kamoli shvate da je to za njih vazno. I sami brzo uvide da to znanje, tako predstavljeno i poducavano, nema nikakvu poentu.

mileva ajnstajn deci namerno potura veronauku iako se neka opredele za gradjansko vaspitanje.

ipak je do toga sta srpska drzava zeli postici sa svojim stanovnistvom.
nisu se srbi sprdali samo sa madjarima, rumunima, bugarima, cesima i slovacima vec je govorila i da su ameri glupi

Sta drugo ocekuvati kad deca na nastavi snimaju Tiktok lajv, umesto da slusaju predavanje...

U školi u kojoj ppstoji beronauka gde se uči da fizika, biologija, hemija, geografija, istorija su laž ovo je normalno.Vlast im za to diže plate.U Finskoj učitelji rade sa svakom učenikom ppnaisob ako treba,učioni su mao sobe gde svi sede na dušeku kao i ptofesor i uče.U Finoj 60% učenika završi falultet.Mema klupa,nema mamrgođenih,korumpiranih učitelja i mema veronauke u školi.Kod njih su deca skoro ceo dam u školi gde im je obezbeđena hrana,vreme za igru,učenje(na domaćih zadataka).Svi učenici dobijaju tablet i plaćaju samo pretplatu kad završe školu tablet ostaje njihov.Vi zatvarate sajt odlučeno Meta&google -google vodič za Srbiju

Inicijalni testovi nemaju svrhu. Ukinite ih. Ne služe ničem. Nastavnicima su nepotrebni, jer poznaju svoje učenike, a oni koji vode obrazovnu politiku nisu preduzeli baš ništa kako bi unapredili nastavu i ono što je najbitnije, nisu iskoristili rezultate prethodnih testova. To je zapravo trebao da bude i cilj ove priče. Najlakše je kriviti pandemiju, nezainteresovanost učenika za potpuni fijasko obrazovanog sistema. Truli su preobimni programi u kojima suština najviše ispašta. Decu ne uče da razlikuju bitno od nebitnog, već što više informacija to bolje. Teško da ćemo negde dogurati na taj način.

Meni je žao što će neko da poveruje u reči stručnjaka koji komentarišu rezultate testova. Još je žalosnije što se neko još uvek hvata za pandemiju...
Inicijalni test služi da se oceni kvalitet rada nastavničkog kadra.
Istina, ima i uvek je bilo i biće, dece koja uče za znanje, ali većina uči za ocenu. I to he uvek bilo.
Ono što je nasušna potreba je da se temeljno preispita obrazovni sistem sa akcentom na kadar.
Takođe, nastavnik je danas niža kasta koji mora učeniku da se klanja, a roditelju da se moli.
Sve se obrnulo i to nije dobro.
Moje mišljenje, naravno.

"Ima i onih koji će uraditi jako dobro završni test, ali već na inicijalnom rezultati neće biti takvi - znači učili su samo za završnu ocenu"

Tako je skolstvo. Uci napamet kao papagaj i dobices ocenu.
Mi smo u odeljenju imali ucenike koji su od reci do reci naucili napamet gradivo iz knjige. Izrecitovali i dobili odlicne ocene ali naravno nista od toga nisu razumeli.
I sada imate ljude koji su bili odlicni jer im je skola nametnula da uce kao papagaji a nemaju pojma sta su ucili.

Svaka cast za ovog ekonomskog tigra sa parizerom.

Dobro jutro jer godinama se to tvrdi. Ali, od losih roditelja samo budu losija deca. Cela nacija je tupava i nezrela. Neko pametan je rekao da je bahatost i ,,u sve se razume" odlika niske intiligencije. Poznato? Ne mislim na jedinku koja stravi iz frizidera nego na drustvo.

Bio sam odlikas, ali ne Vukovac. Na upisu za fakultet nosio sam isti broj bodova iz srednje skole kao i drugarica iz razreda koja je bila ucenik generacije. To nije normalno. To je ponizavajuce i obesmisljava rad te devojke. U Americi, ako ste ucenik generacije, dobijate stipendiju za najbolje fakultete. Ovde smo nas dvoje bili tretirani isto. Meni super u tom trenutku, ali sada imam svoje dete i vidim da to nije motivacija.