Đaci školu smatraju dosadnom i beskorisnom, ne stiču primenjiva znanja: Stručnjaci predložili mere

Deci je I posao dosadan I beskoristan. I red I zakon, sve osim spavanja, gluvarenja, kladionica I duvanja.
Svi bi da zaradjuju na NY berzi ili kao influenseri slikajuci se ..ili sa tim bit-koinima.
Ali neko mora I da radi u realnom svetu (osim Kineza I Pakistanaca). Ili ne mora ?!

Zna se koja je uloga drzave, uspostavljanje sistema..
Drzavi obrazovanje ocigledno ne treba (a ono je razlog zasto taj svet ide na Zapad da zaradi, ovima tamo obrazovanje, nauka I tehnologija je svetinja, a ne kosti popova), kad vidis vrednosti koje se ovde cene, jasno je da zivimo u J.Americi (sport, estrada, kladionice, trgovina-preprodaja, zelenasenje banaka, legalna kradja drzavne imovine od strane vlasti pa time I kupovina ugleda, razni oblici prostituisanja/ starlet, medijske licnosti).
Jasno je da te plavuse iz minstarstva obrazovanja treba izbaciti I staviti posvecen svet, gledati kako to rade zemlje sa jakom naukom. A ne kao kod Kostunice, staviti verujucu zenu da izbaci nauku iz skola ?!
Koliko je taj 'obrazovani' narod zaglupeo zadnjih decenija.. strasno.

Online nastava se priznaje svud u svetu i to je manje od 300 evra po školskoj godini, dete je u svojoj sobi na dohvat ruke roditeljima, isto tako ima i vanredno školovanje u svakoj školi, zbog gore navedenih problema u dece, ja nikada ne bi završio srednju školu a kamoli fakultet, a kamoli obišo ceo svet sa tim znanjima..

Izjava iz naslova je 100% tacna. Skola sluzi da napravi male botove od nas i navikne nas organizam na "nine to five" rezim i da cutimo i primamo naredbe. U skoli i da hoces da razmisljas svojom glavom, ne mozes, jer je sam sistem "po sablonu" i primoran si da radis sto i svi ostali, a glavu upalis tek kada izadjes iz skole. Onaj ko se nakon te torture od 8 (12) godina probudi, on uspe u zivotu, a onaj ko ostane uspavan postane mali bot/sljaker/statistika da popunjavam prostor i vreme

Moj tast je bio jedan od rukovodilaca projekta osavremenjavanja osnovnoškolskog i srednjoškolskog obrazovnog sistema u Srbiji. Stručnjaci istražili obrazovne sisteme desetak zemalja (odbacili SAD modele), ispitali stanje na terenu po školama, dobili povratne informacije od učitelja i nastavnika, izradili detaljan nacrt školskog sistema sa svim preporukama, da bi na kraju došao neki tamo Gaša Knežević i rekao "OBUSTAVLJAMO SVE, UVODIMO BOLONJU". Dvadesetak godina kasnije tast je pobacao sve materijale sa tog projekta jer nikom više ne trebaju. Tako da, džaba sva pamet i preporuke, to se rešava malo drugačije.

Sine, kako su uradio kontrolni iz motanja kablova?

Odvajanje dečaka i devojčica u zasebna odeljenja ili škole je sasvim pogrešna i nazadna strategija kao i shvatanje da žena ne može da bude dobar inžinjer. Svako dete uči na svoj način, a deca najbolje uče jedni od drugih, pa je možda uputnije staviti naglasak na to šta uče. Formalno i bitno odvajanje je već sprovedeno, stvarno bogati su se odavno odvojili u privatne ustanove gde im deca za 25k evra godišnje uče po međunarodnom programu. Oni o "narodu" pored kojeg žive znaju samo iz literature. I baš ih briga za strategije i mišljenja. A, vi? Pitate li se od čije plate je očupano tih 2 hiljadice evrića po detetu mesečno za finu školicu?

Деца су различита и занима их различити предмети тако да већ од седмог разреда их треба усмерити ка ономе што воле и у чему су добри.
Бар да нешто науче како треба и са функционалним знањем.

Све треба обрнуто од онога што су "идеје". Осмогодишња гимназија, раздвојити мушка и женска одељења (зато што мушка и женска деца различито уче), далеко више физичког одгоја, развој скаутског покрета са предвојничком обуком, ослобађање школских програма комунистичке и џендеристичке идеологије.

Šta znaju đaci šta je beskorisno. Pitajte nas koji posle 40 godina nismo našli korist, izuzmemo li pismenost i osnove algebre koji su se pokazali vrlo vrednim.

"Kako do kvalitetnog obrazovanja i vaspitanja za našu decu?" Promenite vlast!

Deca upale televizor i jedino što vide su ponavljači, izmišljeni doktori, svi bez dana radnog staža, a opet ministri, političari, direktori. Na koga da se deca ugledaju? Na školovane roditelje koji da bi zadržali svojih 80k plate moraju da tapšu na mitinzima? Moraju da zovu telefonom i traže sigurne glasove? Sistem vrednosti je kod nas skroz obrnut. Što si gori i neškolovaniji, to si bolji vojnik i sutra ćeš tako podoban ići napred!

Današnjem totalitarnom desničarskom kapitalismu trebaju ljudi koji ne misle! Trebaju mu oni koji se dive vođi, motaju kablove, glasaju za 2 crvene...
A odabrana kriminalna elita će da uživa u abnormalnom bogatstvu stečenom pljačkom države i kriminalom. Škole služe samo za prodaju udžbenika!

Videla deca kako se lako stiču diplome i doktorati, pa neće da gube vreme u školi.

U osnovnoj uče kao da idu u srednju, a kada je završe jos uvek ne znaju ni da govore. O čitanju i pisanju je izlišno govoriti. Neprimereno gradivo, neprimeren fond časova, nerprimereni predmeti. Nastavnike baš briga. Oni otaljavaju svoje. A svaka budala je kupila diplomu, a ti su uzor deci.

Čitajte deci knjige. Gledajte s njima filmove. Vodite ih po Evropi kad god možete. Učite ih da se staraju o sebi i da prepoznaju kako se drugi osećaju. Čitajte s njima udžbenike, pronađite kritična mesta, a nisu uvek ni sasvim loši. Obrazovanje je kao i vaspitanje posao roditelja. Nastava se u protivnom svodi na diktiranje i reprodukovanje diktiranog. U školi se i dalje sedi s pogledom na tablu. Znanje je nešto što većina misli da treba da se "prenese", pasivno, kao struja kroz kabel, bez volje ili učešća subjekta. Od tog pristupa se dobije tupava masa koja ništa ne ume ni da kaže ni da uradi. I samo im je bitno koliko će to da iznese u prosečnoj oceni kao da je to nekom nešto znači. Ima talentovane i vredne dece, a iza toga su talentovani i vredni roditelji.

I moja uciteljica je imala malu platu i moji nastavnici i profesori ali moji roditelji nisu visili u skoli zbog tog toga kako je mene uciteljica kaznila ako sam pricala na casu ili sto me je nastavnik matematike povukao za kosu jer sam virkala kod drugarice u kontrolni. Svi ti ljudi su bili nama posveceni i naucili nas. Sad je problem samo plata prosvetnim radnicima e pa nije problem su u velikom delu roditelji te dece. Zale se na sve i svasta.

Čudno da u predlozima nema uniformi u boji zastave

za pocetak treba da odaberu primenjive smerove.

mada profesori akademija i univerziteta se uhlebljuju na njima zato sto su nepotrebni na trzistu svojim umecem pa onda sire demagogiju koju jedino znaju

I meni je isto tako bilo, ali posle svatiš da ti je to najlepši deo zivota. Posle nemaš prava na grešku, samo velika očekivanja, bez prava na grešku.

Kaada je pre neku godinu jedan novinar upitao direktora pošte (bivši jorgovankin vozač) šta je po struci ovaj mu odgovori da je finansista.A, novinar mu na to odgovori da to zanimanja na postoji u nomeklaturi srpskog obrazovanja.Pita ga opet novinar a gde ste završili fakultet,ovaj mu odgovori u Grčkoj.A na kom ste polagali ispite pita novinar ? kad ono muk.

Mislim da je samo jedna osoba, možda 2, zaista pročitala barem ovaj članak a kamoli otišla linkom na ceo dokument.
Sve ostalo su samo iznošenja svojih ličnih stavova na osnovu naslova.
U ovoj zemlji ni stariji ne vole da uče.

izbacite veronauku,. Vise fizike i matematike

@pitam se

Nekada su ljudi živeli po poćinama ;)
Vremena se menjaju, moramo se prilagoditi, pošto se ona sigurno neće prilagoditi nama.
Ovakvo obrazovanje je jednostavno neefikasno i zastarelo..

Problem je djaci što je vide onakvom kakva jeste?

Neka im predsednik onda kaže da je zanimljiva i korisna, pošto je njegova reč istinitija od onoga što oči vide, uši čuju, i onog što deca iskuse.

Све је просто. Укинти ,,болоњу" и вратити стари систем образовања, као и ауторитет просветним радницима.

Oh, ne! Deca ne vole da idu školu!? Pa to nikad nije bilo…..

Cilj ovog sistema obrazovanja je osoba koja je u stanju da zapamti i ponovi šta mu je rečeno a ne da razmišlja i izvodi zaključke. Ima ko će da rukovodi, narod treba da sluša.

Kao roditelj đaka, potvrđujem da je celokupni obrazovni sistem u Srbiji besmislen...tačnije, i dalje je isti kao i 85' kad sam ja išao u školu...otprilike kao kada bi ste učili nekoga danas automehaničarskom poslu na fići...svi smo krivi..

To može, ali u Hondurasu... Kod nas su nastavnici belo roblje, niža rasa za novu "elitu" i niko ne radi ništa da se to promeni...

Kako i da steknu znanje kad su profesorima plate minimalne? Nikad ne bih bio profesor za tako male pare pritom da me deca šikaniraju na dnevnom nivou.

Kada nešto hoćeš pronaći ćeš način, a kada nećeš naći će se opravdanje...
Treba li da nastavnice igraju na šipki, a profesori žongliraju sa lopticama kako bi njima predmet bio interesantniji? Pa niko u školu nije išao da bi se lepo proveo i dobro zabavio nego da bi naučio nešto što će mu biti od koristi u životu!
Prvo, osnovna škola ne treba da bude obavezna. Time se od početka stvara privid da će je svi završiti, bez obzira na usvojeno znanje.
Drugo, srednja škola treba da bude samo za đake koji su stekli dovoljna znanja da bi mogli da je pohađaju.
Treće, fakultet mora biti isključivo na budžetu, bez obzira na broj studenata. Ukinuti samofinansirajuće studente jer je to rupčaga za kupovinu nezasluženih diploma, ista kao privatni fakulteti.
Svuda mora biti osnovni kriterijum ZNANJE. Samo na taj način se školstvo može isplatiti državi, inače je bunar bez dna za štancovanje nekvalifikovanih sa raznoraznim diplomama.

Ne samo đaci, nego i roditelji, pa se zajedno tako ophode i prema svim zaposlenim u školi...

Основано образовање траје осам година. Оно што човеку треба за живот , може се спаковати у највише четири године. Остало је нагомилавање непотребних ствари да би се одржавала радна места. То тако схватају и сами наставници, па тако и приступају послу. И онда школа постаје дебилана.

Naravno da je dosadna i delimicno beskorisna (gomila trivija koje nece nikome biti potrebne, bez ikakvog iole ozbiljnog pokusaja da se deca nauce prakticnoj primeni istih i za sta sluze, najbolji primer je kad se na testovima, kontrolnim i ostalim za srpski jezik, osim donekle na maturi, uglavnom pita da se nastavi citat ili sta je taj i taj lik uradio tom i tom liku umesto da bude fokus na temama, znacenju i simbolizmu). U srednjoj skoli je jos gore, umesto da deca polako krecu da uce o porezu, od funkcionisanja licne, kucne ekonomije do funkcionisanja drzave (osim nesto sitnog i banalnog na ustavu) oni i dalje uce sta su skrivenosemenice, koji je glavni grad Dzibutija itd. Zato imamo odrasle ljude koji i dalje misle da treba da su zahvalni na tome sto nekad nesto ''dobiju'' od drzave i kad ih neki salterski radnik primi ili sto im policajac izadje na poziv, umesto da shvate da ceo drzavni aparat radi za svakog poreznika i da treba da bude suprotno, da svaki drzavni radnik mora da bude zahvalan poreznicima i zato i imamo ove partokratske sisteme.

Ne treba da se poredimo sa drugima!Koje su naše diplome priznate u svetu? Kada treba da se zaposlimo, nakon godina i godina uloženog truda, ko će pre dobiti posao, neko bez urgencije možda? Na zapadu primaju samo zanatlije, fizičke radnike, lekare i inženjere. Oni koji nemaju EU pasoš ili radnu vizu ne mogu ništa. Tokom školovanja su se nagledali bahatosti kojoj se gleda kroz prste jer su roditelji ovo ili ono. Gradivo natovareno svim i svačim. Neko se trudi da sve poštenim putem postigne, a onda ga samo preskoči neko sa vezom. Mučno, mučno,....

I sad zato što su ĐACI rekli da im je škola dosadna i beskorisna, vi predlažete da od škole treba da se napravi Cirkus Maksimus?! Dragi "stručnjaci", još samo malo i zbog takvih kao što ste vi i ostalih koji rade o glavi budućim naraštajima, neće više ni postojati škole, jer, Bože moj, rekoše deca da su škole dosadne i beskorisne. A da u škole stavimo neki lajtšou, disko kugle, šipke i kaleidoskope? Da uvedemo na fizičkom discipline LOL i Fortnajt, na srpskom da se analiziraju tekstovi pesama koje deca slušaju, na biologiji da uče nokte, kosu, usne, depilaciju, dijete, na hemiji hijaluron, kolagen botoks...? Eto, to su funkcionalna znanja koja su deci interesantna... I otkad se to gradivo bira po kriterijumima da li je deci dosadno ili zanimljivo? Bukvalno ukucavate ekser u sanduk školstva. Iskreno saosećam u tuzi i bolu sa prosvetnim radnicima!

kupite diplome

Znanje je moć, neznanje je snaga.

nisam strucan ali vidim po deci da nisu zainteresovana. Knjige su konfuzne i previse nebitnih stvari ima a cesto nedostaje sustina i pojasnjenje. Nastavnici samo ispredaju lekciju i icekuju da deca to znaju a ne objasne nista.

Ovo u teoriji zvuci odlicno, ali to je sve sto sindikati traze godinama. Manje administracije, odeljenja do 25 djaka, vece plate, kompetentni ljudi, nagradjivanje dobrih nastavnika... Samo sto ce i ovo nazalost biti mrtvo slovo na papiru.

Za početak, ograničiti "preporuke" školske uprave zbog čega u našoj gimnaziji ima 38 učenika u odeljenju. Zatim zaštiti profesore od nasrtljivih, bolećivih roditelja i na kraju pooštriti kriterijum. U našoj gimnaziji prosečna ocena u maturantskim odeljenjima 4,80!!! Za početak...

Kako nama škola nije bila dosadna. Učili smo i nismo ni razmišljali o tome...kakve su to gluposti. Pa ako im je dosadno i sve beskorisno neka ne idu u školu. Ova tema postaje odvratna, deca sve gluplja i neobrazovanije a matorci i stručnjaci im daju punu podršku. Svaka čast!

Dok su nastavnici bili nastavnici, a ne profesori, i deca su bila obrazovanija...

Na stranu plate nastavnika, koje su zaista smešne, ali deci treba prilagoditi i program, da se jednom prekine sa učenjem beskorisnih informacija napamet, kao i da se napusti "sovjetski" sistem obrazovanja, zasnovan na reprodukovanju napisanog u knjigama i gušenju slobodne misli i kreativnosti.

Moja osnovna je gora nego kada sam ja isao a i onda je bila losa.
Skolstvo i zdravstvo su nam decenijama od zapada.
Samo su nam vojni avioni ganc novi.

Menjajte sistem zapošljavanja: zašto bi neki radili u državnoj službi celi životni vek a drugi vise decenijama na birou bez ikakvih primanja ( a imaju iste ili čak veće kvalifikacije). Deca to vide (nisu glupa, dragi moji pedagozi) i zato nisu motivisana!! Kakvo praktično znanje, kakvi bakrači....postoje kursevi od par meseci za motanje kablova i amatersko programiranje to nije isto kao i ozbiljan školski sistem gde se stiče kultura, kreativnost, moralne norme (ali kome to danas treba, je l da?).

Ništa od toga neće biti...
Toliko.

To je mnogo bitno šta oni smatraju. Njihovo je da uče, a roditelji da im rasvetljunu primenu i daju stav o školi... Nemojte forsirati gluposti

Наша деца по PISA тестовима све више заостају.
Упркос томе препуна оделења за талентовану децу, рекордан број "вуковаца" и одличне деце?
Огроман број родитеља злоставља своју децу правећи их паметнијим него што јесу и огроман број у просветној мафији им подилази.
Лупајте негативне слободно!
Само ми објасните зашто.

Kao mami, iritantno mi je koliko mam6ca za "ljubi ga majka" i " ćvažno da je živ(a) i zdrav(a)" traži napisane lektire, radove, rešene zadatke, instant-nastavnike 2 dana pre zaključivanja ocena. Koliko istih stoji u redovima da im kupi knjige. A nisu ih naučile ni osnovnim stvarima kao hodanje na ulici, ponašanje u aurobusu, snalaženje u redivnom životu u gradu a da se ne oslanjaju na telefon. Koliko roditelja je gramatički nepismeno i smatra to normalnim. Oni nenormalni ih ispravljaju za "DALI neko ima napisanu lektiru", "mi BIH to platili", i sl.

Deca su potpuno u pravu!

Nazalost, mrtvo slovo na papiru.
Obrazovanje je ovde na samom zacelju liste prioriteta. Kako ga vidi drzava, tako ga vide i roditelji i deca.