Cilj je da odluka o zapošljavanju bude u isključivoj nadležnosti direktora škola.
"Obrazovanje na hiljade i hiljade naših đaka nastaviće da bude prepušteno slučaju i samovolji direktora škola, ukoliko se najavljeno zapošljavanje preko 2.500 nastavnika, ne sprovede prema jasnim kriterijumima za zapošljavanje u prosveti", naveli su iz te organizacije.
Upozorili su da samo osam škola u Srbiji ima dodatne kriterijume, smernice ili sistem bodovanja kojim se rukovodi konkursna komisija za prijem novih radnika.
"To omogućava korupciju i ograničava javnost u radu škola koje se finansiraju iz budžeta. To takodje dovodi do toga da umesto nastavnika sa dužim radnim stažom i dokazanim rezultatima u stalni radni odnos budu primljeni oni sa manje kompetencija i kvalifikacija", navodi se u saopštenju.
Dodaje se da trenutni zakonski okvir ne nudi kriterijume za zapošljavanje već da nastavnike bira direktor škole, diskrecionom odlukom.
Organizacija "Nauči me" uputila je početkom meseca apel predsednici Vlade Srbije, skupštinskom Odboru za obrazovanje i Ministarstvu prosvete da se zakonom reguliše zapošljavanje nastavnika u stalni radni odnos i da se za to uvedu jasni kriterijumi.
Predsednik organizacije "Nauči me" je profesor Milan Petrović iz Niša koji je odbijen za stalno zaposlenje u Gimnaziji "Svetozar Marković" iako je proglašen za jednog od najboljih edukatora u Srbiji.
.jpg "Porodici sa sedmoro dece kod Niša isključena struja zbog duga od 30.000 dinara")
Komentari 0
Nema komentara na izabrani dokument. Budite prvi koji će postaviti komentar.
Komentari čitalaca na objavljene vesti nisu stavovi redakcije portala 021 i predstavljaju privatno mišljenje anonimnog autora.
Redakcija 021 zadržava pravo izbora i modifikacije pristiglih komentara i nema nikakvu obavezu obrazlaganja svojih odluka.
Ukoliko je vaše mišljenje napisano bez gramatičkih i pravopisnih grešaka imaće veće šanse da bude objavljeno. Komentare pisane velikim slovima u većini slučajeva ne objavljujemo.
Pisanje komentara je ograničeno na 1.500 karaktera.
Napiši komentar